Aprendre mitjans amb un projecte: ràdio, vídeo i formats digitals

Ruta pràctica
1. Brief assumible: ____________________
2. Pla de recerca: ____________________
3. Primera versió: ____________________
4. Prova de producció: ____________________
5. Lectura externa: ____________________
6. Portafolis revisat: ____________________

Exemple resolt
Projecte d’una setmana: dia 1 pregunta i fonts; dia 2 guió; dia 3 prova; dia 4 enregistrament; dia 5 edició i transcripció; dia 6 revisió externa; dia 7 correccions i nota de producció. És una proposta de calendari, no una durada acreditada.

Revisió abans de publicar
[ ] La pregunta principal té una resposta clara.
[ ] Les afirmacions tenen font i data.
[ ] El guió coincideix amb el so i les imatges.
[ ] Noms, xifres i cites estan comprovats.
[ ] Els materials tenen permís d’ús.
[ ] La transcripció o alternativa textual està revisada.

Lliurament del projecte
Una peça revisada, el full de fonts i una nota que expliqui què ha canviat.


Pràctica ampliada: del document a una peça revisada
Aquest itinerari és una adaptació de 2026 dels temes documentats al catàleg anterior. No reprodueix un curs, no inclou avaluació dels antics docents i no garanteix matrícula ni pràctiques en empreses. Completa els lliuraments al teu ritme i revisa el resultat abans de publicar-lo.

1. Un tema i una carpeta
Tria un tema acotat i reuneix fonts datades, permisos i decisions. Defineix la pregunta comuna a totes les versions. No canviïs el fet principal perquè un format sembli més espectacular.
Resultat: ____________________

2. Ràdio informativa
Converteix el tema en un butlletí de 90 segons amb una atribució audible. Anota la durada real i la pregunta que l’oient encara no pot respondre. Prepara una correcció si arriba una dada nova.
Resultat: ____________________

3. Pòdcast i veu
Produeix una conversa de cinc minuts amb obertura, desenvolupament i tancament. Conserva l’àudio original i una transcripció. Explica què aporta la conversa que no era al butlletí.
Resultat: ____________________

4. Televisió informativa
Prepara una peça d’un minut que relacioni text i imatges disponibles. Cada imatge ha d’explicar un fet i tenir procedència documentada. No facis servir un pla antic com a prova d’un fet actual.
Resultat: ____________________

5. Presentació i esport
Grava una introducció davant de càmera i una peça esportiva breu com a exercicis separats. Conserva fonts, noms i límits d’interpretació. Avalua claredat i atribució, no l’aparença d’autoritat.
Resultat: ____________________

6. Directe i nous formats
Construeix una emissió simulada de tres minuts amb escaleta, transició d’emergència i tancament. Publica només la versió revisada, amb subtítols o alternativa textual, crèdits i correccions recognoscibles.
Resultat: ____________________

Lliurament i criteri de revisió
Conserva la primera versió, la peça revisada, el full de fonts i una llista de canvis. Comprova noms, atribucions, drets i alternativa textual. Un checklist complet no substitueix la verificació de cada afirmació.
https://totalmediaacademy.com/ca/metode-editorial/#archive-records